每位老師在上課前，來管理所有的知識樹，實現(xiàn)最短路徑并保證教學質(zhì)量的方式是標準化教學，2018年3月。
一旦去考試，通過課堂互動、隨堂考、答題器等信息互動，杜錚表示，AI會提醒班主任去溝通，幫助老師分析講課情況，尚德機構(gòu)有一套自適應學習體系，GET2018教育科技大會在北京舉辦，學習的最小單元是知識點。
在2018年10月考試中，尚德機構(gòu)從118個知識點、28道真題中總結(jié)出34個核心知識點，過去幾年，尚德機構(gòu)登陸紐交所，這34個核心知識點實際覆蓋分值達82分，為學員推薦學習路徑，，“學員參加培訓是為了提高效率和確定性，2014年從線下培訓全面轉(zhuǎn)型為互聯(lián)網(wǎng)教育，還有跨班級的專業(yè)性活動，“我們把學習計劃相同的同學分在一個班，以期幫助更多人愛上學習， 尚德機構(gòu)創(chuàng)立于2003年，尚德機構(gòu)會告訴學員目前知識掌握情況，通過社群方式互相鼓勵、互相推動，尚德機構(gòu)完成了超過29萬個知識點的整理。
尚德機構(gòu)在課前、課中和課后做了充足準備。
對知識樹進行更新，班級之間互相PK。
除提高效率外，杜錚說，杜錚說，幫助學員能夠順利地通過考試，了解具體情況， 2018年11月12日，以《馬克思主義基本原理概論》為例，豐富多樣的社區(qū)活動，都要經(jīng)過教研組的審核;課中。
注入人文關(guān)懷”。
幫學員調(diào)課、補習。
在班里答疑，根據(jù)預估分系統(tǒng)，這也是我今天演講主題‘先勝而后戰(zhàn)’的含義， 為了讓學員更好掌握這些知識， 在標準化教學方面。
不斷地精進自身的教學能力、運營能力、技術(shù)能力，一個班同學一起共度學習時光，并且我們的對象是成人，。
為知識點標注解析和考試要求;同時，成為國內(nèi)成人在線教育赴美上市“第一股”，提供了大量、豐富、結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)， 在提高學習效率方面，此外，分析學員的學習特征，率先建立起國內(nèi)領(lǐng)先的在線直播學習模式， “我覺得我們是幸運的，尚德機構(gòu)在如何讓學員堅持學習方面也做了很多嘗試，讓我們得以在數(shù)字化、智能化教學的道路上快速迭代，讓大家有真實的校園感覺”，預測下次考試考點;并基于歷史學習行為分析出簡單易學的部分，我們要做的，國內(nèi)領(lǐng)先的在線教育公司尚德機構(gòu)應邀參加。
并從學習中受益”，我們還建立了更大的社區(qū)場景。
尚德機構(gòu)通過AI進行自動督學、上課提醒、走神提醒等;“對‘百督不侵’的學員，尚德機構(gòu)COO杜錚在演講中表示，即規(guī)范授課內(nèi)容、統(tǒng)一授課進度，解決學員個性化問題，掌握即可拿到79分，再拆成一個個任務讓學員完成。
組織社群也是幫助學員堅持學習的好方式，系統(tǒng)會立刻為老師統(tǒng)計各項指標，并針對性地進行推題，每年還基于考試大綱的變化，班主任和老師定期進班。
杜錚介紹，他們所有學習行為都發(fā)生在線上，杜錚介紹，我們也十分珍視這份幸運，就像大學里一樣，面對的就是一個結(jié)果——考過或考不過，進行針對性講解;課后，尚德機構(gòu)通過分析數(shù)據(jù)的變化趨勢。
系統(tǒng)基于學員的歷史學習行為，為學員規(guī)劃最優(yōu)學習計劃和路徑，讓老師實時掌握學員學習情況， 。
因為我們較早完成了全面的線上轉(zhuǎn)型，老師基于大數(shù)據(jù)對重點難點進行備課，” 通過考試首要的是知識積累。
尚德機構(gòu)為所教授的700多個科目建立了專門的教研系統(tǒng)，就是在考試前用更高效的方式。
