原標(biāo)題：“大學(xué)生把熱搜當(dāng)新聞”該當(dāng)何解？
大學(xué)生的時(shí)間去哪兒了？除了上課、學(xué)習(xí)，兩成多學(xué)生每天花兩小時(shí)以上刷微博，三成學(xué)生經(jīng)常關(guān)注微博熱搜；三成以上學(xué)生對(duì)微博熱搜持肯定態(tài)度，認(rèn)為“能快速傳播社會(huì)新聞”。這是杭州電子科技大學(xué)青少年大數(shù)據(jù)研究中心下轄JAVA5.0調(diào)查團(tuán)隊(duì)，對(duì)全國(guó)各地各類(lèi)高校542名大學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查得出的結(jié)論。（12月22日中國(guó)新聞網(wǎng)）
刷微博、信熱搜，這大概成了當(dāng)下大學(xué)生獲取信息資訊的常態(tài)。用調(diào)查團(tuán)隊(duì)的話說(shuō)，“95后大學(xué)生除了離不開(kāi)微博熱搜，也越來(lái)越理性。不能否認(rèn)的是，微博已成為大學(xué)生獲取新聞資訊主渠道?！睋Q言之，若干年前的年輕人從廣播電視報(bào)紙雜志獲取信息的傳統(tǒng)時(shí)代一去不返，在信息硬件和APP軟件的加持之下，當(dāng)代年輕人的資訊藍(lán)海已經(jīng)發(fā)生了位移。這結(jié)論看似司空見(jiàn)慣，卻值得反復(fù)咂摸。
一方面，大學(xué)生的信息篩選機(jī)制遲早會(huì)成熟起來(lái)，即便在信息獲取的路徑選擇上，誰(shuí)也不用操心他們會(huì)不會(huì)“垮掉”。因?yàn)榧幢惆崴言趦?nèi)的微博成為大學(xué)生信息剛需的主要供給側(cè)，仍有41.33%的大學(xué)生看電視新聞、28.33%的學(xué)生看報(bào)紙、58.86%的學(xué)生看微信公眾號(hào)、52.77%的學(xué)生看其它新聞?lì)怉PP。在這個(gè)渠道多元的時(shí)代，他們并不會(huì)被微博牽著鼻子走。另一方面，媒介素養(yǎng)這堂課已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生亟待補(bǔ)上的必修課。微博是商業(yè)媒體，門(mén)檻低、信息雜，新聞虛假、數(shù)據(jù)污染、謠言滋生、價(jià)值混亂等亂象，也是輕量化傳播難以規(guī)避的系統(tǒng)性缺陷。從這個(gè)意義上說(shuō)，如果把甄別與篩選的能力全部交由大學(xué)生“自我修煉”，難免會(huì)出現(xiàn)各種“走火入魔”的概率。再說(shuō)，基本判斷力和專(zhuān)業(yè)權(quán)衡力，并不是同一個(gè)概念。
值得注意的是，這些年微博熱搜上曝出的疑似買(mǎi)榜丑聞并不鮮見(jiàn)。在今天的互聯(lián)網(wǎng)，類(lèi)似《干貨!教你如何判斷微博熱搜榜的排名是不是花錢(qián)買(mǎi)的?》各種教程也是汗牛充棟。于此語(yǔ)境之下，大學(xué)生長(zhǎng)期浸淫在泛娛樂(lè)化、泛商業(yè)化的信息平臺(tái)上，且將熱搜當(dāng)做“新聞榜”去看，風(fēng)險(xiǎn)與焦慮也是不言而喻的。真正的問(wèn)題是，教育者及社會(huì)部門(mén)有沒(méi)有關(guān)切到這個(gè)看似順理成章卻又悄然變局著的現(xiàn)狀？換個(gè)更形而下的問(wèn)法：當(dāng)高校思政工作還停留在書(shū)本之上的時(shí)候，有沒(méi)有跟隨大學(xué)生輿論場(chǎng)的轉(zhuǎn)移而因時(shí)施策？
當(dāng)手機(jī)成為人體器官之一、當(dāng)5G時(shí)代腳步悄然響起、當(dāng)?shù)胤秸?lián)手抖音等營(yíng)銷(xiāo)城市，高校恐怕不應(yīng)該在微博微信、短視頻等新媒體輿論宣傳上消極應(yīng)對(duì)，更要在主流話題設(shè)置、正面新聞擴(kuò)散上多下功夫，主動(dòng)出擊。比如這份調(diào)查就顯示：80.12%的大學(xué)生“對(duì)本校正面新聞上熱搜榜很自豪，哪怕是本校中性的新聞上熱搜，也會(huì)感到很開(kāi)心”。重視并引導(dǎo)、策應(yīng)并謀劃，“大學(xué)生把熱搜當(dāng)新聞”的負(fù)向效應(yīng)才會(huì)少一些，“互聯(lián)網(wǎng)原住民”所遭遇的信息風(fēng)險(xiǎn)才會(huì)小一些，而高校思政等宣傳引導(dǎo)功課才會(huì)真正多些存在感、多些時(shí)代感、多些獲得感。
鄧海建
(責(zé)編：谷妍、鄧楠)
